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名爵娱乐平台信誉么_1招激发孩子内驱力,帮爸妈实现,人人都想要的“自动版”孩子

  • 2020-01-11 10:33:43|

名爵娱乐平台信誉么_1招激发孩子内驱力,帮爸妈实现,人人都想要的“自动版”孩子

名爵娱乐平台信誉么,文 ┃动历盒育儿袁老师

大家有没有发现,真正优秀的孩子是优秀到骨子里的,他有着积极阳光的心态,有着坚韧不拔的意志,有着主动自律的原动力,这就是我今天要说的“自动版孩子”。

什么样的孩子是“自动版孩子”呢?什么样的孩子是“手动版孩子”呢?他们都有哪些行为特点?

“自动版孩子” ——“手动版孩子”

1.学习、做事有目标,有计划;——学习、做事没有目标性,没有计划;

2.做事、学习主动积极;——做事拖拉,学习不主动;

3.专注力集中,学习效率高;——专注力差,容易走神;

4.有一定的自控力,能做到先学习再玩,喜欢玩电脑、玩手机,但有节制;——没有自控力,先玩再学习,沉迷于玩电脑、玩手机;

5.能够克服困难,坚持去做一件事情,——没有坚持的品质,常常半途而废;

……

大家是不是都想要一个这样的“自动版孩子”吧?但是现实当中这样的孩子是不是比较少?

其实当我们引导得好,孩子的某一个方面的兴趣和潜能会被激发出来,孩子的行为真的会达到“自动版”哦!

我的孩子欢欢就这样给过我们惊喜。这学期不知道受什么激发,欢欢狂热沉迷于音乐,只要跟音乐有关的一切都喜欢,如唱歌、吹笛子、自学五线谱、自学弹琴等,除了完成家庭作业,其他时间都在自学音乐。渐渐地,他对音乐的感觉也越来越好,刚上的笛子课,就能将谱子背下来,不看谱也能吹;唱歌原来五音不全,现在也唱得有模有样了,他的“音乐内力”似乎觉醒了,这可真让我刮目相看。

以前的他几乎与音乐绝缘,偏爱科学、理性思考的他对艺术也一直不感冒,我曾尝试着引导他去接触,让他坐在钢琴边,但他完全无动于衷,更让老师无所适从;让他去试听电子琴课,课上完全不配合老师的任务;唱歌更是找不着调,并且很少开口唱。

原来,那个时候孩子的音乐内力没有觉醒,所以也很难推动他去对这些事物付出热情。而现在,一旦孩子的内力觉醒了,不用外力推动,他自然而然就投入去做,效果也就可想而知了。这就是内力觉醒,孩子达到了在某一方面的“自动版”。

说白了,“自动版孩子”就是内力觉醒了,有了发自内心的自觉性和主动性。

每个人的身体里都藏着两股力量,一股是我们表面看到的肢体力量,叫做生命外力,一股是我们表面看不到的心理力量,叫做生命内力。

生命内力一旦被唤醒,能量将是巨大无比的,会激发孩子向着他自己的目标毫不畏惧地前进。

相比之下,生命外力就会弱小很多,要靠着外界的约束、别人的监督等等来完成目标。

可想而知,这两种心理能量所产生的过程与结果是截然不同的,生命内力的过程是快乐的、有成就感的、是自发的、主动的,结果是自然而然、水到渠成。

“自动版孩子”就是拥有了一个“生命内力”,能够自发自动去完成他的各项学习和生活任务。

在我们平常的家庭教育中,无外乎是激发孩子的肢体力量,有时要手把手辅导孩子,督促着孩子的生活与学习,当然这对低年级的孩子来说,也是需要的,行为规范与学习、生活习惯的养成都是这样坚持下来的。

在这同时,我们也要注意孩子的心理内力是否觉醒,当你有一天感觉辅导孩子越来越累时,你就得警醒,孩子的心理内力是否没有被唤醒;当你感觉辅导孩子越来越轻松,有时甚至不用管了,孩子反而越做越好了,那就预示着孩子的心理内力正在一步步被唤醒。

那如何唤醒孩子的内力呢?

我们常常对孩子们说:“你们的身体里藏着各种各样的绝世高手,只是有些绝世高手已经苏醒了,有些还没有苏醒,一旦苏醒,你在这方面将会变得非常厉害哦!”

1.绝世高手之“音乐大师”

我家孩子欢欢从小偏爱科学与理性思考,是一个左脑型的孩子,对音乐却完全绝缘,听着音乐头就大。

我们很清楚孩子身上的优点与长处,也知道他的短处与缺点,希望他能左右脑互通。我们没有反对他的兴趣与爱好,一直呵护着他内心真正的喜爱,同时也引导着他多接触文学、故事与艺术这些与右脑相关的事物,并经常与他谈心,告诉他要想成为一个好的科学家与发明家,必须将科学与人文相结合,这样的科学才有意思,才能为人类所用,发明的东西人们才会真正喜爱。

通过我们日积月累地引导与熏陶,孩子这方面有些松动了。我们对孩子说:“你身体里的这个绝世高手马上就要苏醒了。”此话更坚定了孩子对这方面才能的自信。果不其然,有一天孩子彻底喜欢上了音乐,对音乐相关的事物都着了迷,这在他的作文中可见端倪:“悠扬的音乐声让人舒服,我忍不住说:‘真好听!’”。

我们对孩子说:“你身体里的音乐绝世高手已经彻底苏醒了。”孩子自己也忍不住感叹道:“我发觉自己的右脑似乎也发达起来了。”这个时候,见长的左脑也没有消退,左右脑的相互促进,让孩子对事物更加敏锐了。

2.绝世高手之“表达美术家”

有个小男孩一直很内向,从不敢表达自己的想法。有一天他妈妈找到了我,我对孩子进行了绘画“治疗”。绘画是幼小的孩子自我表达的主要方式之一,因为孩子年龄太小,无法进行深入的语言交流,所以选择绘画这种方式,让他从敢画到爱画,从而在生活中慢慢变得敢表达。

孩子不敢表达,在他的绘画当中就可见一斑。一开始,内向、胆小、遇事谨慎、不敢表达的特质在孩子的绘画过程中暴露无遗,他觉得画画好难,自己就是画不好。

我不断地鼓励他:“你身体里蕴藏着一个绝世美术高手,他现在正在睡觉,等待着你去叫醒他噢。”他妈妈也在平时的陪伴中给予鼓励与引导,慢慢地,他身体的潜能被激发出来,越来越敢画了,越来越爱画了,孩子也慢慢地变得自信、敢表达了。

每个人的身体里都蕴藏着很多的”绝世高手“,特别是孩子,他们的潜能是无穷无尽的。

作为家长,在平时的亲子相处过程中,要用心去唤醒孩子的内心,将人生的感悟与精神食粮与孩子分享,对他的心灵进行指导、陪伴与呵护。

同时,也要引导孩子建立自己的理想与人生目标,多接触新事物,多阅读,充实精神生活,在日积月累中潜移默化地唤醒孩子的心理内力,让他们身体里的绝世高手们逐渐苏醒过来。

我们要知道,照顾好孩子的心理生命比照顾他的身体生命更重要,因为支配他一生活动的最大力量不是他的身体力量,而是他的心理生命所爆发出来的强大内力。

当孩子的内动力被激发出来了,孩子就会成为一个“自动版孩子”,而不是一个“手动版”的孩子。

我是动历盒育儿袁老师,专注于3-12岁孩子的家庭教育,致力于将育儿的方法图表化、工具化。很多家长在咨询,如何激发孩子的内在驱动力?如何训练孩子的注意力和记忆力?如何提高孩子的写作能力?……有哪些针对性的训练吗?我在今日头条开设了一些专栏课程,大家可以点下面链接查阅,后续还会开出更多专栏,敬请关注!

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